Redacción, Diario El Divisadero
Puerto Aysén.- Durante aproximadamente un mes, docentes y profesionales, del ámbito de la educación de Puerto Aysén, participaron en el primer Programa Taller de Formación Docente en Tenencia Responsable y UNA Salud impulsado por Fundación Kreen y la ONG The GAAP.
El objetivo del taller fue entregar una formación integral, incluyendo nuevas herramientas, experiencias y conocimientos, para que los participantes puedan aplicar y dar a conocer lo aprendido en sus respectivas comunidades.
Este programa, que se realizó en su mayor parte en formato online, abordó los principios, conductas y actitudes que contempla la Ley 21.020 de tenencia responsable de mascotas y animales de compañía. Paralelamente, se trabajó en cómo reforzar el vínculo entre las personas y los animales, a través de la acción de los educadores como agentes de cambio en estas materias.
Paula Marín, médico veterinaria a cargo del Programa de Educación de Tenencia Responsable de la ONG The GAAP, destacó la importancia de las acciones de concientización en regiones como Aysén, dado su aislamiento geográfico y la gran presencia de actividad ganadera.
Asimismo, se refirió especialmente a la particularidad de la región, que cuenta con áreas silvestres protegidas en una gran parte de su superficie: "Eso nos llama entonces a visualizar de mejor manera la necesidad de educar a nuestras próximas generaciones en esta triada (UNA Salud) de animales, humanos y medio ambiente, y que es necesario, en esta interconexión e interdependencia que tienen estos elementos que la educación la gatillemos desde una visión mucho más integrada, holística; que entendamos que somos parte de un gran ecosistema y que somos parte de la naturaleza. Eso debe enseñarse desde las primeras etapas", explicó Paula Marín.
Delia Araus, asesora regional del Programa de Tenencia Responsable de Animales de Compañía Ptrac (de la SUBDERE), fue una de las participantes del taller. En la jornada final, destacó esta instancia como una oportunidad para compartir conocimientos entre todos los actores participantes. Además, anunció que se encuentra abierta la postulación a fondos concursables hasta el 10 de octubre, dirigidos a organizaciones civiles dedicadas a promover la tenencia responsable y que estén inscritas en el registro nacional de ONGs.
"La educación es un eje súper importante para el fomento de tenencia responsable y no solo por los niños, sino que también por los niños que llevan estas enseñanzas a las casas, a los papás, a sus familiares, a su entorno más cercano", añadió.
En tanto que, Estefanía Torres, coordinadora de proyectos de gestión de especies introducidas de Fundación Kreen, destacó la alianza entre la fundación, cuyo objetivo es contribuir a la conservación de la naturaleza de la Patagonia de Aysén, y The GAAP, organización dedicada a promover una vinculación sostenible y saludable entre personas, animales y medio ambiente.
Esta alianza surge como una respuesta a la necesidad de promover la tenencia responsable en la región, y que fue detectada en un estudio realizado por la Fundación Kreen como una de las principales problemáticas de esta localidad. "El objetivo es formar agentes de cambios en la comuna de Aysén", explicó Estefanía Torres.
En este programa, facilitado por Paula Marín y Nadia Pérez de The GAAP, participaron representantes y profesionales vinculados a la tenencia responsable de mascotas de la Municipalidad de Puerto Aysén y de Cochrane, docentes de la Escuela Poetisa Gabriela Mistral, de la Escuela Básica Ribera Sur y del Colegio Santa Teresa de los Andes, y representantes de la Fundación AyCiencia.
El taller contó con dos jornadas presenciales en la Biblioteca Municipal de Puerto Aysén, donde se compartieron reflexiones y se realizaron algunas actividades prácticas.
Como una segunda parte y complemento del programa, se realizará un taller de ocho sesiones, dirigido a escolares de establecimientos de Puerto Aysén, en los que, además de las profesionales de The GAAP, Paula Marín y Nadia Pérez, participarán como monitores algunos de los profesores que estuvieron en el programa para docentes con el objetivo de que puedan poner en práctica parte de lo aprendido.
